Nenarodil jsem se s nastavením flegmatika, který nic moc neřeší a přirozeně se raduje ze života. Naopak, dostal jsem do vínku přílišné přemýšlení, tendenci se strachovat a nořit do nefunkčních vzorců jednání. Také se mi (zatím) nestalo, že bych se jednoho dne probudil s vhledem, který by mě od základu úplně změnil, jako to zmiňují někteří guruové. Do výbavy jsem však taky dostal vnímavost, schopnost uvažovat analyticky a nezlomnou výdrž, pokud se pustím do něčeho, na čem mi záleží. To jsem začal využívat k tomu, abych s mými tendencemi něco udělal. Od té doby kráčím po cestě introspekce, objevování a experimentování. Mnohé jsem poznal a mnohé změnil, o něčem vím, ale zatím s tím dělat nic nedokážu. Zároveň jsem u sebe rozpoznal předpoklady pro to být učitelem v širším slova smyslu.

Co se týče zaměstnání, po vysoké (FEL ČVUT) jsem si splnil to, co mě bavilo od malička a svojí práci spojil s vlaky. Projektoval jsem elektrická zařízení do vlaků. Poměrně brzy jsem však zjistil, že dlouhodobé vysedávání v kanceláři a tlak na to, dělat všechno rychle a na úkor kvality není nic pro mě. Náhoda či osud mě tak po pár letech zavál úplně jinam, a to do alternativního školství, kde jsem strávil dalších šest let. Byl jsem u založení tří jedinečných škol, kde jsem se aktivně podílel na rozvoji koncepce a na samotné pedagogické činnosti. Tu jsem si vyzkoušel i ve škole v Nepálu, kde jsem jako dobrovolník pomáhal místním malým mnichům s angličtinou. Také jsem se věnoval tvorbě aktivit do hodin, které rozvíjejí kompetence žáků na základních i středních školách.

Mou osobu, a tedy i spolupráci se mnou vystihuje následující:

autentičnost - nejsem přehnaně pozitivní, na druhou stranu se snažím vždy nacházet východiska. Nucená pozitivita některých koučů a lektorů je mi cizí. Jsem podporující, to je mi přirozené.

lehkost/humor - jde o můj prostředek k navazování kontaktů, utužování vztahů, navození uvolněné atmosféry a získání odstupu od vážností života.

přímost - nemám rád rozvleklé debaty o ničem a chození kolem horké kaše, raději se nořím do hloubky. Na druhou stranu netlačím a mám rád, když věci přirozeně plynou. Některé věci zkrátka potřebují dozrát.

Nejsem certifikovaný kouč ani vystudovaný terapeut. Ačkoliv jsem sám mnohými kurzy prošel, nemám pocit, že by mě zásadně posunuly. Možná špatný výběr, možná už ledacos v sobě přirozeně mám :-) To, co mě však posouvá, je život sám, především pak mé vlastní utrpení, které se snažím poznat a neutíkat od něho. Jsem v mnohých ohledech celoživotní samouk a pozorovatel. Naposledy jsem se například naučil správně plavat prsa. Předmětem mého zkoumání je však především:

Buddhismus a Zen-buddhismus

Advaita Védanta a přímá cesta

Idealismus a nedualita

Nové vědecké objevy a kvantová mechanika

Přístup k emocím a emoční inteligence

Utrpení a umění trpět -> být šťastný (v míru)

Mám jisté předpoklady pomáhat lidem nastavovat zrcadlo a podporovat jejich přirozenost. Proč si to myslím? Protože opakovaně dostávám takovou zpětnou vazbu. V roce 2024 jsem vydal knihu, skrze kterou jsem si učesal mnoho myšlenek.

"Z čeho se nedá dělat legrace, to nelze brát vážně."